幼保連携型認定こども園 竹宝保育園
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WORK OF CHILDCARE TEACHERS

保育教諭のお仕事

子どもたちが遊びや体験を通して学ぶことを支える仕事です。

SUPPORTING CHILDREN'S GROWTH

一番大切な仕事は、子どもの「やってみたい」を支えること。

トイレトレーニング、着替え、食事など生活面の援助をしながら、子どもたちが遊びや体験を通して自分で学んでいけるように支えます。保護者や職員同士との対話も、日々の保育に欠かせません。

子どもの食事を見守る保育教諭

01

OUR ROLE

保育教諭の主な役割

WORK 01

子どもの生活を支える

トイレトレーニング、着替え、食事、衛生面など、日々の生活を丁寧に援助します。

WORK 02

遊びと体験をサポートする

答えを教えるのではなく、子ども自身が気づき、試し、考えられるように関わります。

WORK 03

保護者と連携する

個人懇談などを通じて、ご家庭での様子や保護者の方のお話をよく聴きます。

WORK 04

職員同士で協力する

保育教諭、キッチンスタッフ、管理職がこまめに情報を共有し、チームで子どもを支えます。

02

DAILY SCENES

日々の仕事と職員の様子

食事の時間を見守り、子どもの自立を支えます。
食事の時間を見守り、子どもの自立を支えます。
手洗いや着替えなど、生活習慣を丁寧に援助します。
手洗いや着替えなど、生活習慣を丁寧に援助します。
年齢や発達に合わせた食事を用意します。
年齢や発達に合わせた食事を用意します。
栄養バランスや食べやすさを大切にしています。
栄養バランスや食べやすさを大切にしています。
清潔で安心できる生活環境を整えます。
清潔で安心できる生活環境を整えます。
一人ひとりの興味や発達に合わせて関わります。
一人ひとりの興味や発達に合わせて関わります。
園外や園庭でも、安全を見守りながら体験を支えます。
園外や園庭でも、安全を見守りながら体験を支えます。
身体を使う遊びを通して、成長を支えます。
身体を使う遊びを通して、成長を支えます。
音楽やリズムに触れる機会を大切にします。
音楽やリズムに触れる機会を大切にします。
個人懇談では、ご家庭での様子や保護者の思いをよく聴きます。
個人懇談では、ご家庭での様子や保護者の思いをよく聴きます。
園庭で小さな虫たちを発見しました。
園庭で小さな虫たちを発見しました。
キッチンスタッフとも、こまめに連絡を取り合います。
キッチンスタッフとも、こまめに連絡を取り合います。
食事の援助と食育を日々の保育に取り入れます。
食事の援助と食育を日々の保育に取り入れます。
茶室で『お茶をどうぞ』。本物に触れる体験を大切にします。
茶室で『お茶をどうぞ』。本物に触れる体験を大切にします。
子どもと一緒に園庭を整え、環境を大切にする気持ちを育てます。
子どもと一緒に園庭を整え、環境を大切にする気持ちを育てます。
職員専用スペースで、保育や子どもの様子を話し合います。
職員専用スペースで、保育や子どもの様子を話し合います。
休憩時間には、ほっと一息つける時間を確保します。
休憩時間には、ほっと一息つける時間を確保します。
園内研修を行い、職員みんなで学びます。
園内研修を行い、職員みんなで学びます。
乳幼児の応急救護など、実践的な研修にも取り組みます。
乳幼児の応急救護など、実践的な研修にも取り組みます。

TEAM CHIKUHOU

子どもと向き合うために、職員自身が学び、支え合います。

職員専用スペースでのミーティング、毎月の園内研修、キッチンスタッフとの連携などを通じて、職員全体でより良い保育を考えています。また、落ち着いて休憩できる時間も大切にしています。

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